成都牛市口小學(xué)四年級(jí)作文課外補(bǔ)習(xí)官網(wǎng) _戴氏小學(xué)補(bǔ)習(xí)班
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《體育中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《體育中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合體育中的實(shí)例，探索隊(duì)列中蘊(yùn)涵的數(shù)量關(guān)系與比賽中的搭配問(wèn)題。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的...
,成都小學(xué)生課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
戴氏教育小中高課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，專(zhuān)注文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)30年，針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和教導(dǎo)，從基礎(chǔ)上矯正學(xué)習(xí)能力，為以后打下良好基礎(chǔ)
◆您現(xiàn)在正在閱讀的青島版《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!青島版《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：
青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》數(shù)學(xué)(五四制)二年級(jí)下冊(cè) 富饒的大海兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法（不進(jìn)位）。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，讓學(xué)生理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算的算理，引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法，能夠正確地計(jì)算。
2、過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索算理、算法的過(guò)程，學(xué)會(huì)與他人交流，培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、推理能力，發(fā)展學(xué)生的形象思維。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值感：在解決問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
教學(xué)用具：課件、口算卡片。
教學(xué)重點(diǎn)：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）的筆算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：算理的理解。
教學(xué)過(guò)程：
一、口算比賽，看誰(shuí)算得又對(duì)又快
20 3 4 30 500 4
40 2 60 6 300 5
選一題說(shuō)口算方法。
二、探索新知
（一）學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)
1、出示數(shù)學(xué)問(wèn)題
一個(gè)娃娃12元，3個(gè)娃娃一共多少元？
師：3個(gè)娃娃一共多少元怎么列式？
板書(shū)：123
2、估算
師：123大約是多少？
學(xué)生估算，并說(shuō)說(shuō)怎么估算的。
3、學(xué)生嘗試計(jì)算
師：123到底是多少呢？
師：請(qǐng)同學(xué)先想一想然后試著在練習(xí)本上算一算，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。有困難的同學(xué)可以借助小棒擺一擺。
教師巡視，特別關(guān)注有困難的學(xué)生。
4、匯報(bào)交流。
（1）展示擺小棒的方法，讓學(xué)生說(shuō)想法。
（2）展示口算的方法，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎么算的。
（3）展示豎式的方法，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎么算的。
5、講解豎式的計(jì)算方法
師：同學(xué)們真了不起，想到了擺小棒、口算和用豎式的方法來(lái)計(jì)算，今天這節(jié)課我們就重點(diǎn)來(lái)研究豎式的計(jì)算方法。
教師邊課件演示邊講解：我們用豎式計(jì)算的時(shí)候，要先用3乘個(gè)位上的2，等于6個(gè)1，把6寫(xiě)在個(gè)位上，也就是把單根的小棒合起來(lái)，再用3乘十位上的1，是30，也就是把成捆的小棒合起來(lái)，最后再算30 6=36。
師指著豎式：這個(gè)是我們思考的過(guò)程，列豎式時(shí)一般我們不這樣寫(xiě)。
師板書(shū)簡(jiǎn)化豎式，并讓學(xué)生說(shuō)怎么算的。
師：6為什么寫(xiě)在個(gè)位上？3為什么寫(xiě)在十位上？
師：誰(shuí)能再來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題是怎么算的？
◆您現(xiàn)在正在閱讀的青島版《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!青島版《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì) 指生說(shuō)，同位互說(shuō)。
6、師完善板書(shū)。（橫式的得數(shù)、單位名稱和答案。）
7、練習(xí)：用豎式計(jì)算。
214 323
集體訂正，選一題說(shuō)說(shuō)你是怎樣算的。
（二）學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)
1、出示：2132
師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，2132和我們前面學(xué)過(guò)的123有什么不同？
師：這樣的題會(huì)算嗎？
學(xué)生嘗試計(jì)算，一生板演。
師：你是怎么算的？
師：為什么4寫(xiě)在百位上？
師：誰(shuí)能再來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題是怎么算的？
指生說(shuō)，同位互說(shuō)。
2、練習(xí)：3242 4312
集體訂正，選一題說(shuō)說(shuō)是怎樣算的。
3、揭示課題
師：今天我們學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)乘一位數(shù)和三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。板書(shū)課題：筆算乘法。
師：在列豎式時(shí)應(yīng)注意什么？
師小結(jié)計(jì)算方法。
三、鞏固練習(xí)
1、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。
442 2133 1124 323
2、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。
3 2 2 1 4 4 2 2 3
3 4 2 2
9 5 4 4 8 8 4 4 6
讓學(xué)生用手勢(shì)判斷，并說(shuō)明錯(cuò)的原因。
四、全課總結(jié)
【青島版《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
◆您現(xiàn)在正在閱讀的北師大版數(shù)學(xué)《買(mǎi)鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!北師大版數(shù)學(xué)《買(mǎi)鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：課本第14～15頁(yè)買(mǎi)鮮花及試一試、練一練教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)買(mǎi)鮮花的問(wèn)題情景，提高學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2、結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，探索先乘除后加減的運(yùn)算順序，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。3、引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)要求，能正確地進(jìn)行除加、除減兩步式題的計(jì)...
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《體育中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《體育中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：
1.結(jié)合體育中的實(shí)例，探索隊(duì)列中蘊(yùn)涵的數(shù)量關(guān)系與比賽中的搭配問(wèn)題。
2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。
3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用意識(shí)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1.能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的普遍存在。
2.在觀察、操作等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)。獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：卡片。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們喜歡體育活動(dòng)嗎，喜歡哪一個(gè)項(xiàng)目？展示一下。
（教師安排個(gè)別學(xué)生活動(dòng)，活躍氣氛，為進(jìn)行下下一步教學(xué)做鋪墊。）
2、表現(xiàn)不錯(cuò)，看樣子同學(xué)們對(duì)體育非常熱愛(ài)，知道我們上什么課嗎？今天我們就來(lái)研究體育中的數(shù)學(xué)（板書(shū)），看看體育與數(shù)學(xué)有什么關(guān)系。
3、今年在我們國(guó)家有一個(gè)全世界的盛事，想必大家都知道，是什么？奧運(yùn)會(huì)在我們國(guó)家舉辦你的心情怎樣？
師：為什么呀？把高興、自豪的樣子表現(xiàn)出來(lái)。知道哪些運(yùn)動(dòng)員的名字？
（結(jié)合時(shí)事導(dǎo)入教學(xué)，現(xiàn)實(shí)性更強(qiáng)，情感上接近，心情上放松，使之成為本節(jié)課的情節(jié)、情感主線。）
二、新課。
1.比賽項(xiàng)目一：體操表演
師：你們最喜歡的運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了?？矗咴谧钋懊娴氖俏覀儗W(xué)校的體操隊(duì)。
（1）、師：從這張圖上，你能了解哪些信息？
（2）、體操表演時(shí)需要變換隊(duì)形，由48人組成的體操隊(duì)如果排成長(zhǎng)方形隊(duì)形，可以有幾種排法？（找?guī)讉€(gè)學(xué)生說(shuō)）。
師：看來(lái)排法還真不少，那你不能把你想到的編排方法有序的列舉出來(lái)呢？打開(kāi)書(shū)75頁(yè)，把你的想法填一填。
（3）、全班交流結(jié)果。
（4）、師：什么叫方隊(duì)？（方隊(duì)就是行和列數(shù)目一樣的隊(duì)伍，也就是正方形隊(duì)伍）
師：你能舉例說(shuō)說(shuō)嗎？
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《體育中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《體育中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì) 師：這48人的體操隊(duì)能不能排成方隊(duì)呢？對(duì)了，什么叫方隊(duì)？為什么呢？那怎么辦？同桌兩人說(shuō)說(shuō)自己的想法。
（5）、師：現(xiàn)在要求表演時(shí)站成方隊(duì)，至少去掉幾個(gè)人或者至少增加幾個(gè)人？大家可以在小組內(nèi)討論一下。一會(huì)兒說(shuō)給大家聽(tīng)。
（6）、師：我們班有多少人？能不能排成方隊(duì)？怎么辦？（多人、少人怎么辦？）最大能排成什么樣的方隊(duì)？
2、比賽項(xiàng)目二：比賽場(chǎng)次
師用卡片出示題目。讓學(xué)生讀題。說(shuō)說(shuō)從題目上你能了解哪些信息？
（1）、解決問(wèn)題（1），小組中有4個(gè)球隊(duì)，每2個(gè)球隊(duì)要比賽一次。裁判由大家來(lái)當(dāng)，先來(lái)看看比賽的場(chǎng)次吧
（2）、師：老師想請(qǐng)各位裁判幫助數(shù)一數(shù)每隊(duì)要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽。
（3）、師：再看看整個(gè)小組共賽幾場(chǎng)。能不能用更簡(jiǎn)單的方法來(lái)表示？可以借助你手中的工具，在你的紙上寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)。小學(xué)教 學(xué)設(shè) 計(jì) 網(wǎng) W W w.xx jx sj. cn
（4）、全班交流方法。注意：進(jìn)行過(guò)一次比賽的兩個(gè)班級(jí)不能重復(fù)。
①、可以用連線的方法。
②、可以用計(jì)算的方法。
③、還可以畫(huà)線段圖。④表格法
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)表格來(lái)說(shuō)一說(shuō)這種方法的含義。
（在表格中，兩個(gè)班級(jí)交叉的表格代表兩班之間的一場(chǎng)比賽，自己班級(jí)和自己班級(jí)不能比，用斜線劃去，而斜線將表格分成兩部分，其中一部分代表各班之間的比賽，而另一部分是重復(fù)的，舍棄。）
三、練習(xí)。
1、師用卡片出示：某校四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行拔河比賽。一共要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽。
（1）、四年級(jí)有4個(gè)班，每2個(gè)班要比賽一次。裁判由大家來(lái)當(dāng)，先來(lái)看看比賽的場(chǎng)次吧。
（2）、師：老師想請(qǐng)各位裁判幫助數(shù)一數(shù)每隊(duì)要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽。
（3）、師：再看看整個(gè)小組共賽幾場(chǎng)。能不能用更簡(jiǎn)單的方法來(lái)表示？可以借助你手中的工具，在你的紙上寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)。
（4）、全班交流方法。
2、師：現(xiàn)在每個(gè)小組中兩人握一次手，看看每個(gè)人要握幾次？這一組一共握了幾次？
四、自談收獲、總結(jié)反思、教師補(bǔ)充。
師：這節(jié)課大家學(xué)習(xí)的積極性很高，掌握的也很好，對(duì)你本節(jié)課做個(gè)小小的總結(jié)吧！
【《體育中的數(shù)學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
,
上課方式："一對(duì)一"VIP班 "2-6人"精品小班 "10余人"大師班課程特色：名師輔導(dǎo)，高分保優(yōu)
小學(xué)文化課補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)暑假班搶先優(yōu)惠報(bào)名！
◆您現(xiàn)在正在閱讀的《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1使學(xué)生感知生活中有許多比一百大的數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百和千，能夠一個(gè)一個(gè)地、一十一十地、一百一百地、一千一千地?cái)?shù)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序以及百與千、千與萬(wàn)之間的十進(jìn)關(guān)系。知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的組成。2在動(dòng)手操作的過(guò)程中，使學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位與數(shù)位。3在數(shù)數(shù)過(guò)程...
